“要让孩子从小就了解本民族的文化和传统，这样才能保护和不断挖掘出具有地方特色的民族文化”。10月31日，南明区民宗局局长陈青青在该区启动“民族文化进校园”活动上说到。

    从今年开始，南明区将本土苗族的“刺绣”、“芦笙”、“民歌”，彝族、布依族的“打陀螺”等极具地方民族特色的项目有针对性搬上了课堂，作为该区首批4所试点学校学习民族文化的“必修课”。

    通过对少数民族较为集中的学校学生进行兴趣培养，提高学生对民族文化的了解。同时还将辖区民族风情和民歌进行收集汇总，印制成课本发到活动的试点学校，并从布依族、苗族同胞中聘请9位嗓音独特的群众作为乡土民歌教师，用民族语言和汉语教授学生唱歌，在充分体现教育多元化的同时，对挖掘和保护民族文化资源，促进民族文化教育起到了积极作用。